تقدم دوراتنا في المرحلة الثانوية محتوى مناسباً للعمر وموضوعات مصممة لتحفيز اهتمامات الطلاب وتشجيع المشاركة.
تُركز هذه الدورات على تطوير الطلاقة والدقة في التحدث، مع تطوير مهارات الاستيعاب (القراءة والاستماع)، باستخدام نهج تواصلي لتعلم اللغة.
تعرف على المزيد حول جدول دورات ميريديان والمنهج الدراسي والتقويم الأكاديمي أدناه.
New students aged 10-13 can start their Meridian classes on Mondays or Tuesdays, providing you complete the registration by 9.30 am (UK) on the chosen start date. The course dates include public holidays and school closures.
During booking, you will find the course dates for children aged 10-13. A sample timetable is below. Time adjustments follow UK's GMT to BST transition. We will notify you if this affects your child's class.
• يمكن فهم واستخدام التعبيرات اليومية المألوفة والعبارات الأساسية للغاية.
• يمكنه تقديم نفسه/نفسها والآخرين، ويمكنه طرح الأسئلة والإجابة عليها حول التفاصيل الشخصية مثل المكان الذي يعيش فيه، والأشخاص الذين يعرفهم/تعرفهم والأشياء التي يمتلكها/تمتلكها.
• يمكن أن تتفاعل بطريقة بسيطة بشرط أن يتحدث الشخص الآخر ببطء ووضوح وأن يكون مستعداً للمساعدة.
• يمكن فهم الجمل والعبارات المستخدمة بشكل متكرر والمتعلقة بالمجالات ذات الصلة المباشرة (على سبيل المثال، المعلومات الشخصية والعائلية الأساسية للغاية، والتسوق، والجغرافيا المحلية، والتوظيف).
• يمكن التواصل في مهام بسيطة وروتينية تتطلب تبادلاً بسيطاً ومباشراً للمعلومات حول الأمور المألوفة والروتينية.
• يمكن أن يصف بعبارات بسيطة جوانب من خلفيته/خلفيتها، وكذلك بيئته/بيئتها المباشرة، والمواضيع في مجالات الحاجة الفورية.
• يمكن فهم النقاط الرئيسية للمدخلات المعيارية الواضحة في الأمور المألوفة التي تتم مواجهتها بانتظام في العمل والمدرسة وأوقات الفراغ، وما إلى ذلك.
• يمكن التعامل مع معظم المواقف التي يحتمل أن تنشأ أثناء السفر في منطقة يتحدث فيها اللغة.
• يمكن أن ينتج نصاً بسيطاً متصلاً بالموضوعات المألوفة أو ذات الاهتمام الشخصي.
• يمكن أن يصف التجارب والأحداث والأحلام والآمال. الطموحات وإعطاء أسباب وجيزة وشرح للآراء والخطط.
الوحدات 1 - 2
|
عنوان الدورةA1.1المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Me!
|
• Feelings and Family |
• ‘be’ singular and plural |
• Rhythm
|
الوحدات 3 - 4
|
عنوان الدورةA1.2المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• My day, your day |
• ‘My routine’ and |
• Present simple |
• / tʃ/ |
الوحدات 5 - 6
|
عنوان الدورةA1.3المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• In town |
• Places in a town and |
• ‘there is/there are’ |
• /θ/ |
الوحدات 1 - 2
|
عنوان الدورةA1.4المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• My life |
• Things you can do and |
• ‘can/can’t’ |
• /æ/ |
الوحدات 3 - 4
|
عنوان الدورةA2.1المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Animals everywhere |
• Features of animals |
• Comparatives |
• /ə/ |
الوحدات 5 - 6
|
عنوان الدورةA2.2المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Travelling |
• Holidays and activities |
• Past simple + and – |
• /d/ |
الوحدات 1 - 2
|
عنوان الدورةA2.3المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Me and my life
|
• Describing people, |
• Adverbs of frequency |
• /s/ |
الوحدات 3 - 4
|
عنوان الدورةA2.4
المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Food and health |
• Food and drink nouns |
• Countable and |
• /ɑː/ |
الوحدات 5- 6
|
عنوان الدورةA2+.1المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• City and country |
• City places and |
• Comparative and |
• Sounding polite |
الوحدات 1 - 2
|
عنوان الدورةA2+.2المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Family histories |
• Life stages and verbs of |
• Past simple ‘used to’
|
• Syllables |
الوحدات 3 - 4
|
عنوان الدورةA2+.3المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Me, myself and I |
• Parts of the body, |
• ‘can/could/will be able to’ |
• /ɒ/ |
الوحدات 5 - 6
|
عنوان الدورةA2+.4المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Space: the final frontier |
• Space, large numbers, |
• Comparatives |
• /ð/ |
الوحدات 1 - 2
|
عنوان الدورةB1.1المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Social circles |
• Relationship adjectives |
• Comparatives |
• /ð/ |
الوحدات 3 - 4
|
عنوان الدورةB1.2المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Respect |
• Practical science nouns |
• Modals: advice, |
• Sentence stress |
الوحدة 5
|
عنوان الدورةB1.3المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Surviving the test of time |
• Verbs and dependent |
• The passive |
• Word stress |
وحدة 6
|
عنوان الدورةB1.4المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Our world |
• Digital media
|
• Reported speech |
• /ʌ/ |