Early-secondary başlarındaki kurslarımız, öğrencilerin ilgi alanlarını teşvik etmek ve katılımı teşvik etmek için tasarlanmış yaşa uygun içerik ve konular sunar.
Bu kurslar, konuşmada akıcılık ve doğruluk geliştirmeye odaklanırken, aynı zamanda dil öğrenimine iletişimsel bir yaklaşım kullanarak alıcı (okuma ve dinleme) beceriler geliştirmeye odaklanır. Meridian Kursları programı, ders programı ve akademik takvim hakkında daha fazla bilgiyi aşağıda bulabilirsiniz.
Yeni öğrenciler, 10-13 yaş aralığındaki öğrenciler, Pazartesi veya Salı günleri Meridian sınıflarına başlayabilirler, seçilen başlangıç tarihinde (UK) saat 9.30'a kadar kaydı tamamlarsanız. Kurs tarihleri resmi tatilleri ve okul tatillerini içerir.
Rezervasyon sırasında, 10-13 yaş aralığındaki çocuklar için kurs tarihlerini bulacaksınız. Örnek bir zaman çizelgesi aşağıdadır. Zaman ayarlamaları, İngiltere'nin GMT'den BST'ye geçişini takip eder. Bu, çocuğunuzun sınıfını etkilerse sizi bilgilendireceğiz.
• Tanıdık günlük ifadeleri ve çok temel ifadeleri anlayabilir ve kullanabilir.
• Kendisini ve başkalarını tanıtabilir, nerede yaşadığı, tanıdığı kişiler ve sahip olduğu şeyler gibi kişisel bilgiler hakkında sorular sorabilir ve cevaplayabilir.
• Diğer kişinin yavaş ve net konuşması ve yardım etmeye hazır olması koşuluyla basit bir şekilde etkileşime girebilir.
• En yakın ilgi alanlarına ilişkin cümleleri ve sık kullanılan ifadeleri anlayabilir.
• Tanıdık ve rutin konularda basit ve doğrudan bilgi alışverişi gerektiren basit ve rutin görevlerde iletişim kurabilir.
• Geçmişinin, yakın çevresinin ve acil ihtiyaç duyulan alanlardaki konuların yönlerini basit terimlerle tanımlayabilir.
• İşte, okulda, boş zamanlarında vb. düzenli olarak karşılaşılan tanıdık konularda net standart girdilerin ana noktalarını anlayabilir.
• Dilin konuşulduğu bir alanda seyahat ederken ortaya çıkması muhtemel çoğu durumla başa çıkabilir.
• Deneyimleri ve olayları, hayalleri, umutları ve hırsları tanımlayabilir ve fikir ve planlar için kısaca nedenler ve açıklamalar verebilir.
Üniteler 1 - 2
|
Course Title
A1.1
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Me!
|
• Feelings and Family |
• ‘be’ singular and plural |
• Rhythm
|
Üniteler 3 - 4
|
Course Title
A1.2
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• My day, your day |
• ‘My routine’ and |
• Present simple |
• / tʃ/ |
Üniteler 5 - 6
|
Course Title
A1.3
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• In town |
• Places in a town and |
• ‘there is/there are’ |
• /θ/ |
Üniteler 1 - 2
|
Course Title
A1.4
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• My life |
• Things you can do and |
• ‘can/can’t’ |
• /æ/ |
Üniteler 3 - 4
|
Course Title
A2.1
duration
12 weeks18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Animals everywhere |
• Features of animals |
• Comparatives |
• /ə/ |
Üniteler 5 - 6
|
Course Title
A2.2
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Travelling |
• Holidays and activities |
• Past simple + and – |
• /d/ |
Üniteler 1 - 2
|
Course Title
A2.3
duration
12 weeks18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Me and my life
|
• Describing people, |
• Adverbs of frequency |
• /s/ |
Üniteler 3 - 4
|
Course Title
A2.4
duration
12 weeks18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Food and health |
• Food and drink nouns |
• Countable and |
• /ɑː/ |
Üniteler 5- 6
|
Course Title
A2+.1
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• City and country |
• City places and |
• Comparative and |
• Sounding polite |
Üniteler 1 - 2
|
Course Title
A2+.2
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Family histories |
• Life stages and verbs of |
• Past simple ‘used to’
|
• Syllables |
Üniteler 3 - 4
|
Course Title
A2+.3
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Me, myself and I |
• Parts of the body, |
• ‘can/could/will be able to’ |
• /ɒ/ |
Üniteler 5 - 6
|
Course Title
A2+.4
duration
12 weeks18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Space: the final frontier |
• Space, large numbers, |
• Comparatives |
• /ð/ |
Üniteler 1 - 2
|
Course Title
B1.1
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Social circles |
• Relationship adjectives |
• Comparatives |
• /ð/ |
Üniteler 3 - 4
|
Course TitleB1.2duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Respect |
• Practical science nouns |
• Modals: advice, |
• Sentence stress |
Ünite 5
|
Course Title
B1.3
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Surviving the test of time |
• Verbs and dependent |
• The passive |
• Word stress |
Ünite 6
|
Course Title
B1.4
duration
12 weeks
18–30 h |
Temel Temalar | Temel Kelime Bilgisi | Temel Gramer | Temel Telaffuz |
• Our world |
• Digital media
|
• Reported speech |
• /ʌ/ |