I bambini a questa età sono come spugne: assorbono le informazioni molto rapidamente! I nostri corsi pre-primari sono progettati per essere divertenti, utilizzando un mix di attività per massimizzare il coinvolgimento e una didattica altamente espressiva.
Poniamo le basi della lingua inglese, concentrandoci sulla consapevolezza fonemica (apprendimento dei suoni) e sul riconoscimento delle lettere, esponendo gli studenti a un nuovo vocabolario e a situazioni comunicative. Per saperne di più sul programma dei corsi Meridian, sul piano di studi e sul calendario accademico, si veda qui di seguito.
I corsi iniziano ogni lunedì. È necessario prenotare un corso
almeno 2 settimane prima della data di inizio del corso desiderato.
Ogni prenotazione di corso è calcolata come un numero fisso di
sessioni. In fase di prenotazione verranno visualizzate le date
ufficiali di inizio e fine corso che tengono conto di eventuali
festività o chiusure scolastiche.
Di seguito presentiamo alcuni esempi di orari delle lezioni. Il
cambio dell'ora avviene in base al sistema dell'ora legale del
Regno Unito. Vi informeremo in anticipo se ciò influisce
sull'orario di lezione di vostro figlio. (Il cambio dell'ora della
classe avverrà solo in alcuni Paesi).
• È in grado di riconoscere numeri, prezzi e giorni della settimana, se pronunciati chiaramente e lentamente.
• È in grado di riconoscere parole familiari accompagnate da immagini, come ad esempio un libro illustrato, utilizzando un vocabolario familiare.
• Riesce a comporre brevi frasi su se stesso, fornendo informazioni personali di base.
• È in grado di comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e frasi semplici.
• È in grado di presentare se stesso e gli altri e di fare e rispondere a domande su dettagli personali come il luogo in cui vive, le persone che conosce e le cose che possiede.
• Può interagire in modo semplice, a condizione che l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto ad aiutare.
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Course Title
ITE
duration
12 weeks
18–30 h |
Temi centrali | Vocabolario di base | Grammatica di base | Pronuncia di base |
• Hello |
• Classroom objects and |
• Say hello, introduce |
• Letters and phonics A-Z |
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Course Title
Pre-A1.1
duration
12 weeks
18–30 h |
Temi centrali | Vocabolario di base | Grammatica di base | Pronuncia di base |
• What do we like about school? |
• Classroom objects and |
• ‘It’s a…’ and ‘have got/ |
• Consonant sounds /r/ |
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Course Title
Pre-A1.2duration
12 weeks18–30 h |
Temi centrali | Vocabolario di base | Grammatica di base | Pronuncia di base |
• What do we eat? |
• Food |
• ‘What do you…?’ and |
• Consonant sounds /tʃ/ |
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Course Title
Pre-A1.3
duration
12 weeks
18–30 h |
Temi centrali | Vocabolario di base | Grammatica di base | Pronuncia di base |
• Why do we like |
• Possessions and
|
• Possessive adjectives |
• Consonant sounds /w/ |
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Course Title
Pre-A1.4
duration
12 weeks
18–30 h |
Temi centrali | Vocabolario di base | Grammatica di base | Pronuncia di base |
• Why are animals |
• Wild animals and things |
• Present simple |
• Pronounce the /h/ sound |
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Course Title
A1.1
duration
12 weeks
18– 30 h |
Temi centrali | Vocabolario di base | Grammatica di base | Pronuncia di base |
• How do we make friends? |
• Activities and prepositions of movement |
• Present continuous and imperatives |
• The sound /ei/ |
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Course Title
A1.2
duration
12 weeks
18–30 h |
Temi centrali | Vocabolario di base | Grammatica di base | Pronuncia di base |
• How do we make friends? |
• Beach activities and |
• Questions with ‘Want to’ |
• Vowel sounds /ɔː/ (walks) |
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Course Title
A1.3
duration
12 weeks
18–30 h |
Temi centrali | Vocabolario di base | Grammatica di base | Pronuncia di base |
• What’s exciting about |
• Camping activities and |
• Past simple irregular |
• Vowel sounds /ɜː/ (third) |
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Course Title
A1.4
duration
12 weeks
18–30 h |
Temi centrali | Vocabolario di base | Grammatica di base | Pronuncia di base |
• What’s great about a zoo? |
• Zoo animals and Zoo keeper jobs |
• ‘going to + affirmative, |
• The /aʊ/ sound |