الأطفال في هذا العمر مثل الإسفنج. إنهم يمتصون المعلومات بسرعة كبيرة! تم تصميم دوراتنا التمهيدية لتكون ممتعة ، باستخدام مزيج من الأنشطة لزيادة المشاركة ، وتقديمها بطريقة معبرة.
نضع أسس اللغة الإنجليزية ، مع التركيز على الوعي الصوتي (أصوات التعلم) والتعرف على الحروف ، مع تعريض الطلاب لمفردات جديدة ومواقف تواصلية.
تعرف على المزيد حول جدول دورات ميريديان والمنهج الدراسي والتقويم الأكاديمي أدناه.
تبدأ الدورات كل يوم اثنين. يجب عليك حجز دورة قبل أسبوعين على الأقل
من تاريخ بدء الدورة التدريبية المفضل لديك. يتم احتساب كل حجز دورة
على أنه عدد ثابت من الجلسات. في مرحلة الحجز ، سترى تواريخ بدء
الدورة الرسمية وانتهائها والتي تأخذ في الاعتبار أي عطلات رسمية أو
إغلاق المدارس.
أدناه نقدم عينة من أوقات الفصل. تحدث تغييرات الوقت وفقًا لنظام
التوقيت الصيفي في المملكة المتحدة. سنقوم بإخطارك مسبقًا إذا كان ذلك
يؤثر على وقت الفصل الدراسي لطفلك. (سيحدث تغيير وقت الفصل الدراسي في
بعض البلدان فقط).
• يمكن التعرف على الأرقام والأسعار وأيام الأسبوع، إذا تم التحدث بها بوضوح وبطء.
• يمكن التعرف على الكلمات المألوفة المصحوبة بصور مثل كتاب مصور باستخدام مفردات مألوفة.
• يمكن أنتاج جمل قصيرة عن أنفسهم، مع إعطاء المعلومات الشخصية الأساسية.
• يمكن فهم واستخدام التعبيرات اليومية المألوفة والعبارات الأساسية للغاية.
• يمكنه تقديم نفسه/نفسها والآخرين، ويمكنه طرح الأسئلة والإجابة عليها حول التفاصيل الشخصية مثل المكان الذي يعيش فيه، والأشخاص الذين يعرفهم/تعرفهم والأشياء التي يمتلكها/تمتلكها.
• يمكن أن تتفاعل بطريقة بسيطة بشرط أن يتحدث الشخص الآخر ببطء ووضوح وأن يكون مستعداً للمساعدة.
|
Course Title
ITE
duration
12 weeks
18–30 h |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Hello |
• Classroom objects and |
• Say hello, introduce |
• Letters and phonics A-Z |
![]() |
عنوان الدورةPre-A1.1المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• What do we like about school? |
• Classroom objects and |
• ‘It’s a…’ and ‘have got/ |
• Consonant sounds /r/ |
![]() |
عنوان الدورةPre-A1.2المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• What do we eat? |
• Food |
• ‘What do you…?’ and |
• Consonant sounds /tʃ/ |
![]() |
عنوان الدورةPre-A1.3المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Why do we like |
• Possessions and
|
• Possessive adjectives |
• Consonant sounds /w/ |
![]() |
عنوان الدورةPre-A1.4المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• Why are animals |
• Wild animals and things |
• Present simple |
• Pronounce the /h/ sound |
![]() |
عنوان الدورةA1.1المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• How do we make friends? |
• Activities and prepositions of movement |
• Present continuous and imperatives |
• The sound /ei/ |
![]() |
عنوان الدورةA1.2المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• How do we make friends? |
• Beach activities and |
• Questions with ‘Want to’ |
• Vowel sounds /ɔː/ (walks) |
![]() |
عنوان الدورةA1.3المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• What’s exciting about |
• Camping activities and |
• Past simple irregular |
• Vowel sounds /ɜː/ (third) |
![]() |
عنوان الدورةA1.4المدة12 أسبوعاً18–30 ساعة |
الموضوعات الأساسية | المفردات الأساسية | القواعد الأساسية | النطق الأساسية |
• What’s great about a zoo? |
• Zoo animals and Zoo keeper jobs |
• ‘going to + affirmative, |
• The /aʊ/ sound |