10–12 years old -

تقدم دوراتنا في المرحلة الثانوية محتوى مناسباً للعمر وموضوعات مصممة لتحفيز اهتمامات الطلاب وتشجيع المشاركة.

تُركز هذه الدورات على تطوير الطلاقة والدقة في التحدث، مع تطوير مهارات الاستيعاب (القراءة والاستماع)، باستخدام نهج تواصلي لتعلم اللغة.

تعرف على المزيد حول جدول دورات ميريديان والمنهج الدراسي والتقويم الأكاديمي أدناه.

يأخذ تخصيص الفصل في الاعتبار كلاً من عمر الطالب ومستوى اللغة الإنجليزية. اختبر مستوى طفلك في اللغة الإنجليزية الآن.

الجدول

تبدأ الدورات كل يوم اثنين. يجب عليك حجز دورة قبل أسبوعين على الأقل من تاريخ بدء الدورة التدريبية المفضل لديك. يتم احتساب كل حجز دورة على أنه عدد ثابت من الجلسات. في مرحلة الحجز ، سترى تواريخ بدء الدورة الرسمية وانتهائها والتي تأخذ في الاعتبار أي عطلات رسمية أو إغلاق المدارس.
أدناه نقدم عينة من أوقات الفصل. تحدث تغييرات الوقت وفقًا لنظام التوقيت الصيفي في المملكة المتحدة. سنقوم بإخطارك مسبقًا إذا كان ذلك يؤثر على وقت الفصل الدراسي لطفلك. (سيحدث تغيير وقت الفصل الدراسي في بعض البلدان فقط).

3 مرات في الأسبوع UTC +2

تقويم

إذا كانت دورتك تتضمن عطلة رسمية في المملكة المتحدة ، فلا يوجد درس في ذلك اليوم. سيتم إخطارك مقدما. تقام الإجازات الصيفية في أغسطس. تحقق من تقويم عطلة لدينا أدناه.

ماذا سيتعلم طفلك في المستويات؟

• يمكن فهم واستخدام التعبيرات اليومية المألوفة والعبارات الأساسية للغاية.

• يمكنه تقديم نفسه/نفسها والآخرين، ويمكنه طرح الأسئلة والإجابة عليها حول التفاصيل الشخصية مثل المكان الذي يعيش فيه، والأشخاص الذين يعرفهم/تعرفهم والأشياء التي يمتلكها/تمتلكها.

• يمكن أن تتفاعل بطريقة بسيطة بشرط أن يتحدث الشخص الآخر ببطء ووضوح وأن يكون مستعداً للمساعدة.

• يمكن فهم الجمل والعبارات المستخدمة بشكل متكرر والمتعلقة بالمجالات ذات الصلة المباشرة (على سبيل المثال، المعلومات الشخصية والعائلية الأساسية للغاية، والتسوق، والجغرافيا المحلية، والتوظيف).

• يمكن التواصل في مهام بسيطة وروتينية تتطلب تبادلاً بسيطاً ومباشراً للمعلومات حول الأمور المألوفة والروتينية.

• يمكن أن يصف بعبارات بسيطة جوانب من خلفيته/خلفيتها، وكذلك بيئته/بيئتها المباشرة، والمواضيع في مجالات الحاجة الفورية.

• يمكن فهم النقاط الرئيسية للمدخلات المعيارية الواضحة في الأمور المألوفة التي تتم مواجهتها بانتظام في العمل والمدرسة وأوقات الفراغ، وما إلى ذلك.

• يمكن التعامل مع معظم المواقف التي يحتمل أن تنشأ أثناء السفر في منطقة يتحدث فيها اللغة.

 

• يمكن أن يصف التجارب والأحداث والأحلام والآمال. الطموحات وإعطاء أسباب وجيزة وشرح للآراء والخطط.

دورة المحتوى الثانوي للشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 12 عاماً

Units 1 - 2

Course Title

 

A1.1

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Me!
• At home

• Feelings and Family
members
• Telling the time
• Items in a room and pets
• Polite requests

• ‘be’ singular and plural
forms
• ‘have/has got…’
• Possessives
• ‘this, that, these, those’

• Rhythm
• /ɒ/
• /ɔː/

Units 3 - 4

Course Title

 

A1.2

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• My day, your day
• After school

• ‘My routine’ and
everyday verbs
• Polite requests
• Indoor/outdoor activities
and Musical instruments
• Offers and requests

• Present simple
• Present continuous
• ‘Wh-‘ questions
• Object pronouns

• / tʃ/
• /dʒ/
• /v/
• /w/

Units 5 - 6

Course Title

 

A1.3

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• In town
• At the weekend

• Places in a town and
transport
• Shopping dialogue
• Clothes and jobs
• Phone language

• ‘there is/there are’
• Prepositions of place
• Present simple review
and extension
• Present continuous
review and extension

• /θ/
• /ð/
• /r/
• Silent ‘r’

Units 1 - 2

Course Title

 

A1.4

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• My life
• I live here

• Things you can do and
family members
• Questions and answers
• Prepositions of place
• Making suggestions

• ‘can/can’t’
• love/like/don’t like’
• ‘there is/are, a/an/some/
any’
• Possessive adjectives
and pronouns

• /æ/
• /ɑː/
• /ə/
• /eə/

Units 3 - 4

Course Title

 

A2.1

 

duration

 

12 weeks

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Animals everywhere
• Be active!

• Features of animals
• Opinions/adjectives
• Adjective opposites and
sports
• Physical problems

• Comparatives
• Superlatives
• Adverbs
• Past simple ‘be’

• /ə/
• /w/
• /v/

Units 5 - 6

Course Title

 

A2.2

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Travelling
• Food is fun!

• Holidays and activities
• Story questions
• Meals and verb phrases
• Asking/stating

• Past simple + and –
• Past simple questions
• Present continuous vs
present simple

• /d/
• /t/
• /ɪd/
• Irregular verbs

Units 1 - 2

Course Title

 

A2.3

 

duration

 

12 weeks

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Me and my life
• Survival!

• Describing people,
school and school
subjects
• Asking for and giving
permission
• Weather
• Expressing sympathy
and regret

• Adverbs of frequency
• Present simple and
continuous; stative verbs
• Past simple regular and
irregular

• /s/
• /z/
• /e/
• /iː/

Units 3 - 4

Course Title

 

A2.4

 

duration

 

12 weeks

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Food and health
• High-tech

• Food and drink nouns
• Giving instructions and
polite requests
• The internet and
computers
• Offering help

• Countable and
uncountable nouns
• ‘some’ and ‘any’
• ‘Will’ for future
• Be going to

• /ɑː/
• /æ/
• /v/
• /w/

Units 5- 6

Course Title

 

A2+.1

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• City and country
• What’s the matter?

• City places and
prepositions of place
• Asking for and giving
directions
• Phrasal verbs
• Persuading and
encouraging

• Comparative and
superlative adjectives
• ‘should’ / ‘shouldn’t’
• ‘must’ / ‘mustn’t’
• ‘have to’ / ‘don’t have to’

• Sounding polite
• Silent letter

Units 1 - 2

Course Title

 

A2+.2

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Family histories
• Teen life

• Life stages and verbs of
movement
• Giving news
• Adjectives to describe
feelings
• Making invitations

• Past simple ‘used to’
• Past continuous
• Present perfect and past
simple
• ‘already’, ‘yet’, ‘for’ and
‘since’

• Syllables
• /æ/
• /eɪ/

Units 3 - 4

Course Title

 

A2+.3

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Me, myself and I
• It’s a mystery

• Parts of the body,
illnesses, injuries and
treatments.
• Making a call
• Idioms for strong
emotion, descriptive
adjectives and adverbs
• Expressing surprise

• ‘can/could/will be able to’
and ‘have to/had to’
• Reflexive pronouns:
‘might’
• Relative clauses, relative
pronouns and indefinite
pronouns
• Countable and
uncountable nouns

• /ɒ/
• /əʊ/
• /ɪ/
• /ɑɪ/

Units 5 - 6

Course Title

 

A2+.4

 

duration

 

12 weeks

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Space: the final frontier
• Imagine that!

• Space, large numbers,
distance and speed
• Agreeing and disagreeing
• Film and book genres
• Expressing certainty and
uncertainty

• Comparatives
• Superlatives
• Zero conditional
• First conditional

• /ð/
• /θ/
• /ə/

Units 1 - 2

Course Title

 

B1.1

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Social circles
• New horizons

• Relationship adjectives
and expressions
• Expressing opinions
• Day trip attractions and
adjectives to describe
places
• Expressing preferences

• Comparatives
• Superlatives
• Zero conditional
• First conditional

• /ð/
• /θ/
• /ə/

Units 3 - 4

Course Title

B1.2

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Respect
• Travel

• Practical science nouns
and phrasal verbs for
socializing
• Expressing advantages
and disadvantages
• Buildings and travel
• Expressing belief and
doubt

• Modals: advice,
obligation and necessity
• Permission and
possibility
• Second conditional
• Adverbs of frequency

• Sentence stress
• /aɪ/
• /i/
• /j/

Unit 5

Course Title

 

B1.3

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Surviving the test of time
• Globalization

• Verbs and dependent
prepositions
• Compound nouns
• Modern life nouns
• Agreeing and disagreeing

• The passive
• Defining and non-
defining relative clauses
• Countable and
uncountable nouns
• Determiners

• Word stress

Unit 6

Course Title

 

B1.4

 

duration

 

12 weeks

 

18–30 h

الموضوعات الأساسية المفردات الأساسية القواعد الأساسية النطق الأساسية

• Our world
• Online hoaxes

• Digital media
• Shopping nouns
• Fashion adjectives
• Giving instructions

• Reported speech
• Reported commands and
requests
• Subject and object
questions

• /ʌ/
• /uː/

ألست متأكدًا من مستوى طفلك في اللغة الإنجليزية؟ اطلب منهم إجراء اختبار المستوى المجاني أو التحدث إلى مستشارنا التعليمي ووضعهم في فصل دراسي مناسب.